站内搜索:
热门关键字: 四项竞赛  新教材电脑会考  2003届 网管日志 
首页
当前位置: 赌球网>>校内通知>>研 训 处>>

2014第二学期临海五中师生选修课选课指导手册

时间:2015-03-12 17:00来源:临海五中 作者:研训处 点击:
临海五中师生选课指导手册 2014 学年第二学期 临海市第五中学 选课指导中心 研训处 教务处 目 录 1、 指导思想 1 2、 实行多样化选修课程体系的目的与意义 1 3、 高中毕业的基本学分要求 1 4、 浙江省普通高中课程与学分结构 2 5、 学校选修课程体系的类别与结构 2 6、
  

本文地址:http://www.roforever.net/html/tongzhi/jiaokeshi/20150312/3936.html
文章摘要:2014第二学期临海五中师生选修课选课指导手册,栋梁衔胆栖冰联袂,新闻纸一代风流大盗。

  

 

临海五中师生选课指导手册

2014学年第二学期

 

临海市第五中学

选课指导中心

研训处 教务处

 

   

 

 

1、              指导思想……………………………………………………………1

2、              实行多样化选修课程体系的目的与意义…………………………1

3、              高中毕业的基本学分要求……………………………1

4、              浙江省普通高中课程与学分结构…………………………………2

5、              学校选修课程体系的类别与结构…………………………………2

6、              学校选修课程开设方案与内容……………………………………3

7、              师生选课原则及选课流程…………………………………………9

8、              选课报名操作指南…………………………………………9

 

 师生选课指导手册

 

为了使新课程实施能顺利、有效进行,有利于师生多样而有个性的发展,我校根据高中新课程突出的选择性特点,提供了丰富的课程内容。为了避免师生选课的盲目性,更好地实现教育目标,并有助于师生未来职业的选择和人生规划,特编制《浙江省临海五中师生选课指导手册》。

一、指导思想

按照《浙江省深化普通高中课程改革方案》提出的“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件”的总体思路,选修课的开发与开设坚持有利于培育普通高中学校特色、有利于促进师生个性发展、有利于为国家培养各类人才的原则,加快选修课程建设,转变育人模式,把更多的课程选择权交给师生,把更多的课程开发权交给教育,把更多的课程设置权交给学校,促进高中多样化、特色化,实现师生在共同基础上有个性的发展。

二、实行多样化选修课程体系的目的与意义

选修课是校本课程的基本内容,是国家新课程方案的重要组成部分,是对必修课的补充、拓展与深化。通过选修课的学习,可以满足同学们不同的兴趣爱好,发展同学们的个性特长,拓展同学们的视野和知识领域,培养同学们的创新精神和实践能力,促使同学们德智体美全面发展,提高同学们的综合素质,为同学们今后的学习、工作、生活及终身发展打下坚实而宽厚的基础。

选课与走班是深化普通高中课程改革的核心与重要特征,学校在保证每个师生达到共同基础的前提下,分类别、分层次设计多样的、可供不同发展潜能师生选择的选修课程,满足不同师生的发展需要。从长远来看,选课走班有助于优化育人模式,推进普通高中特色化、多样化发展,提高学校教育质量和办学水平,适应社会对多样化人才的需求。

三、高中毕业的基本学分要求

实行学分制和弹性学制。师生应在3年内完成普通高中学习,允许师生提前毕业。师生修习必修课程满96学分,修习选修课程满48学分(其中职业技能类选修课程学分不少于6学分,社会实践类选修课程学分不超过8学分),总学分达到144学分,同时学业水平考试和综合素质评价达到规定要求,即可毕业。高中学业水平考试及以前的高中会考,考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程,各科目每年开考一次,分别在1月和6月施考。

 

四、浙江省普通高中课程与学分结构

  

  

 

学习领域

  

学 分

类别

  

学 分

 

语言与文学

  

10

知识拓展类

包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。

至少48

 

  

10

 

  

  

10

 

人文与社会

思想政治

8

 

历 史

6

 

地 理

6

职业技能类

包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。

 

科 学

 

物 理

6

 

化 学

6

 

生 物

6

兴趣特长类

包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程。

 

技 术

信息技术

4

 

通用技术

4

 

艺 术

艺术或音乐、美术

6

社会实践类

包括调查探究活动、社会实践活动、校内文化活动等课程。

 

体育与健康

体育与健康

12

 

专题教育

2

主要包括国家有关部门和教育部规定普通高中必须组织开展的各类教育内容。

 

 

五、我校选修课程体系的类别与结构

普通高中选修课程分为知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类和社会实践类等四大类。

(一)知识拓展类选修课程包括必修内容的拓展课程、大学初级课程、介绍学科最新成果的课程和学科应用性课程等,旨在让师生形成更为扎实的学科知识基础。这类课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程。课程开发的总体办法是从国家选修课程模块中选用,并适当进行二次开发。其课程开设占总选修课程的比例在50%左右,我校设置24学分左右。

(二)职业技能类选修课程是从职业教育引入的操作类课程,包括职业技能类、生活技能类和地方经济技术等,旨在增强师生动手实践能力,为形成专业兴趣与倾向奠定基础,增强生活情趣与生活能力,提升生活品质。职业技能类部分课程与职高联合开发,并到职高习训场地进行上课或参加实习。其课程开设占总选修课程的比例不少于10%,我校设置8各学分。

(三)兴趣特长类选修课程主要是体育、艺术、健康教育、休闲生活及知识应用等,旨在培养各方面的素质和潜能,提高师生综合素质。兴趣特长类课程以本校教育开发为主,兼以利用社会资源等形式进行开发。我校设置8个学分。

(四)社会实践类选修课程指社会调查、社团活动、社会实践等活动类课程,旨在引导师生接触社会、了解社会,提升服务社会的意识和能力。该类课程以项目的形式来实施,由师生会、团委政教处及各教研组、年级组及综合实践课老师来设计、完成,一般安排在课外活动、节、假期及平时集中时间来进行。其课程开设占总选修课程的比例不少于10%比例,我校设置8个学分。

六、我校选修课程开设方案及内容

(一)知识拓展类选修课程

开设方案:

2014级高一第二学期每个师生选课修习4学分(一般是4门课程)。

2013级高二第二学期每个师生选课修习4学分(一般是4门课程)。

鉴于该类选修课程的内容可能超越师生现有基础,选课时要多考虑自己的知识水平。采用走班教学形式。

2014学年(下)高一知识拓展类选修课开设与走班安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

107

数学思想方法溯源

知识拓展

1

鲍敏芬、洪锦文 2

高一12

123

2

162

高中数学中的数形结合思想及应用

知识拓展

1

郑多正、郭美茹 2

高一34

123

3

164

函数与方程思想

知识拓展

1

王俊微、方美玉 2

高一56

123

4

118

听力微技能策略训练

知识拓展

1

吴雨铮、陈冠军 2

高一78

123

5

128

高中英语经典美文赏析

知识拓展

1

曾亮 、项玲玲 2

高一910

123

6

132

文学野史趣谈

知识拓展

1

张理俊、金士卫 2

高一1112

123

7

163

国学讲堂

知识拓展

1

胡志强、张连芳 2

高一1314

123

8

210

中国古诗文诵读(二)

知识拓展

1

董吾达、许蓓蕾 2

高一1516

123

9

015

word by word (词汇学习策略暨校英语四级(下)

知识拓展

1

马玲红、毛建萍 2

行政楼103、教学楼107-108

123

10

169

思维导图与数学学科基础(第一阶段下)

知识拓展

1

陈汉龙、胡正选 2

高一1314

5

11

170

思维导图与英语学科基础(第一阶段下)

知识拓展

1

毛建萍 1

高一3

5

12

171

思维导图与物理学科基础(下)

知识拓展

1

朱仲光 1

高一15

5

13

172

思维导图与化学学科基础(下)

知识拓展

1

项瑛瑛 1

高一16

5

14

103

新中国边境战争回眸

知识拓展

1

马长法 1

高一1

5

15

183

高中英语视听说

知识拓展

1

钟一 1

高一2

5

16

105

历史名人简志

知识拓展

1

朱华萍 1

高一4

5

17

185

深度了解美国

知识拓展

1

申传娥 1

高一5

5

18

186

西方节日介绍

知识拓展

1

曾亮 1

高一6

5

19

187

网球与物理

知识拓展

1

吴利芳 1

高一7

5

20

167

中外文化差异趣谈

知识拓展

1

马玲玉 1

高一8

5

21

189

高中作文阶梯训练模式

知识拓展

1

谢灵敏 1

高一10

5

22

106

生物伦理学

知识拓展

1

余卫平 1

高一11

5

23

009

赏析数学美(上)

知识拓展

1

洪锦文 1

高一12

5

24

209

语文阅读能力培养

知识拓展

1

张连芳、陈波 2

师生活动中心

5

25

210

英语口语

知识拓展

2

外教 1

高一9

5

 

2014学年(下)高二知识拓展类选修课开设与走班安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

111

数学史与数学文化

知识拓展

1

鲍丽华、梁群波 2

高二12

123

2

112

爱思考、爱创新--数学建模

知识拓展

1

金皓萍、宋丽珍 2

高二34

123

3

125

英语幽默物语

知识拓展

1

李肖萍、王雪娇 2

高二56

123

4

137

学习儒家经典《孝经》

知识拓展

1

周金法、刘岚 2

高二78

123

5

138

品精美时文,赌球网:得智慧人生

知识拓展

1

陈小迁、许战宇 2

高二910

123

6

166

语言与文化—浅析英汉语言文化对比

知识拓展

1

官巧红、王华 2

高二1112

123

7

181

转化与化归思想

知识拓展

1

吴丽萍、林妮亚 2

高二1314

123

8

013

中国古诗文诵读(四)

知识拓展

1

王芬芳、齐晓萌 2

高二1516

123

9

014

高中英语书面表达DIY(下)

知识拓展

1

王丽群、申传娥 2

图书楼301307

123

10

190

读经典《论语》  品博雅文化

知识拓展

1

郑霄云 1

高二1

5

11

149

对联文化

知识拓展

1

郭秀家 1

高二2

5

13

186

西方节日介绍

知识拓展

1

李肖萍 1

高二4

5

14

187

网球与物理

知识拓展

1

郑江波 1

高二5

5

15

167

中外文化差异趣谈

知识拓展

1

官巧红、王雪娇 2

高二6 图书楼307

5

16

173

历史学科能力进阶(下)

知识拓展

1

侯伟武 1

高二7

5

17

174

地理学科能力进阶(下)

知识拓展

1

胡光光 1

高二8

5

18

175

物理学科能力进阶(下)

知识拓展

1

金波、郭群英、孙强 3

高二91011

5

19

176

化学学科能力进阶(下)

知识拓展

1

王法 1

高二12

5

20

177

生物学科能力进阶(下)

知识拓展

1

冯彩贞 1

高二13

5

21

178

思维导图与数学学科基础(第二阶段文科下)

知识拓展

1

梁群波、吴丽萍 2

高二1416

5

22

179

思维导图与数学学科基础(第二阶段理科下)

知识拓展

1

郑米海 金皓萍 2

图书楼301、高二3

5

23

180

思维导图与英语学科基础(第二阶段下)

知识拓展

1

王丽群 1

高二15

5

1

111

数学史与数学文化

知识拓展

1

鲍丽华、梁群波 2

高二12

123

 

(二)职业技能类选修课程

开设方案:职业技能类课程由我校依托职教中心及我校教育的课程资源联合开发开设。本学期高一高二师生每人可以选课修习2学分(一般2门课),高三师生不再选课。采用走班授课形式。

2014学年(下)高一职业技能类选修课开设与走班安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

校内职业技能类共1718

1

438

软陶轻松做-制陶技术

职业技能

1

夏艳  1

高一1

7

2

402

针尖上的舞蹈——十字绣(刺绣技术)

职业技能

1

阮利燕 1

高一2

7

3

403

电子产品维修实用技术

职业技能

1

虞选崇  1

实验楼207

7

4

404

18天搞定摄影(摄影基础入门)

职业技能

1

熊灵 黄敏惠  2

高一3 高一8

7

5

407

""眼识人——心理分析师技能

职业技能

1

金皓萍  1

高一4

7

6

408

高中生安全防护与自救知识

职业技能

1

黄卫军  1

高一5

7

7

409

制图与工艺

职业技能

1

林海敏 1

高一6

7

8

410

赢在起跑线:高中生职业生涯规划

职业技能

1

杜梦妮  1

高一7

7

9

412

微电影创作

职业技能

1

孙渊  1

电脑房5

7

10

413

数码照片的处理

职业技能

1

朱爱卿  1

电脑房4

7

11

428

电子设计与单片机

职业技能

1

黎伟  1

实验楼307

7

12

430

Visual Basic 程序设计入门

职业技能

1

史颖  1

电脑房2

7

14

401

野外生存与自救

职业技能

1

马佳妮  1

高一9

7

15

434

化妆品与美容

职业技能

1

项瑛瑛 1

高一10

7

16

443

简单游戏开启程序之门——VB游戏开发入门

职业技能

1

马修强 1

高一11

7

17

414

学习礼仪  包装自我

职业技能

1

杨卫珍  1

高一12

7

18

417

人际交往艺术

职业技能

1

赵曼  1

高一13

7

 

 

 

 

 

 

 

 

校外职业技能类共1818

1

445

点钞

职业技能

1

林青青

高一1

6

2

420

商务礼仪

职业技能

1

余佳佳

高一2

6

3

446

职业生涯规划

职业技能

1

沈敏飞

高一3

6

4

447

船舶概论

职业技能

1

黄蓓蓓

高一4

6

5

448

机械识图

职业技能

1

徐金海

高一5

6

6

425

走进数控

职业技能

1

闫素倩

高一6

6

7

424

中餐折花

职业技能

1

崔美丽

高一7

6

8

449

认识西餐

职业技能

1

沈旦

高一8

6

9

418

导游基础知识

职业技能

1

蔡蔚

高一9

6

10

450

美术手工

职业技能

1

蒋慧娇

高一10

6

11

451

电气技术入门

职业技能

1

李海高

高一11

6

12

452

自动化技术

职业技能

1

金丛旺

高一12

6

13

423

汽车概论

职业技能

1

孙波

高一13

6

14

453

建筑测量

职业技能

1

阮桂萍

高一14

6

15

454

建筑识图与构造

职业技能

1

余阳斌

高一15

6

16

455

动画制作

职业技能

1

周明康

高一16

6

17

456

CAD/CAM

职业技能

1

屈玲青

图书楼301

6

18

457

建筑材料

职业技能

1

朱伟华

图书楼307

6

2014学年(下)高二职业技能类选修课开设与走班安排表

校内职业技能类共1818

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

438

软陶轻松做-制陶技术

职业技能

1

夏艳  1

高二1

6

2

403

电子产品维修实用技术

职业技能

1

虞选崇  1

实验楼207

6

3

404

18天搞定摄影(摄影基础入门)

职业技能

1

熊灵  1

高二2

6

4

408

高中生安全防护与自救知识

职业技能

1

黄卫军  1

高二3

6

5

409

制图与工艺

职业技能

1

林海敏  1

高二4

6

6

410

赢在起跑线:高中生职业生涯规划

职业技能

1

杜梦妮  1

高二5

6

7

412

微电影创作

职业技能

1

孙渊  1

电脑房5

6

8

413

数码照片的处理

职业技能

1

朱爱卿  1

电脑房4

6

9

428

电子设计与单片机

职业技能

1

黎伟  1

实验楼307

6

10

430

Visual Basic 程序设计入门

职业技能

1

史颖  1

电脑房2

6

11

433

家政技能中的化学小窍门

职业技能

1

陈风江  1

高二6

6

12

401

野外生存与自救

职业技能

1

马佳妮  1

高二7

6

13

402

针尖上的舞蹈——十字绣(刺绣技术)

职业技能

1

阮利燕 1

高二8

6

14

443

简单游戏开启程序之门—VB游戏开发入门

职业技能

1

马修强 1

电脑房3

6

15

434

化妆品与美容

职业技能

1

项瑛瑛 1

高二9

6

16

414

学习礼仪  包装自我

职业技能

1

杨卫珍  1

高二10

6

17

417

人际交往艺术

职业技能

1

赵曼  1

高二11

6

18

407

""眼识人——心理分析师技能

职业技能

1

金皓萍  1

高二12

6

校外职业技能类共1818

1

445

点钞

职业技能

1

林青青

高二1

7

2

420

商务礼仪

职业技能

1

余佳佳

高二2

7

3

446

职业生涯规划

职业技能

1

沈敏飞

高二3

7

4

447

船舶概论

职业技能

1

黄蓓蓓

高二4

7

5

448

机械识图

职业技能

1

徐金海

高二5

7

6

425

走进数控

职业技能

1

闫素倩

高二6

7

7

424

中餐折花

职业技能

1

崔美丽

高二7

7

8

449

认识西餐

职业技能

1

沈旦

高二8

7

9

418

导游基础知识

职业技能

1

蔡蔚

高二9

7

10

450

美术手工

职业技能

1

蒋慧娇

高二10

7

11

451

电气技术入门

职业技能

1

李海高

高二11

7

12

452

自动化技术

职业技能

1

金丛旺

高二12

7

13

423

汽车概论

职业技能

1

孙波

高二13

7

14

453

建筑测量

职业技能

1

阮桂萍

高二14

7

15

454

建筑识图与构造

职业技能

1

余阳斌

高二15

7

16

455

动画制作

职业技能

1

周明康

高二16

7

17

456

CAD/CAM

职业技能

1

屈玲青

图书楼301

7

18

457

建筑材料

职业技能

1

朱伟华

图书楼307

7

 

 

(三)兴趣特长类选修课程

开设方案:2014级高一和2013级高二每个师生须在兴趣特长类选修课程中选报各2学分(一般2门),2012级高三不再选课修习。实行走班上课。

 

2014学年(下)高一兴趣特长类选修课开设与走班安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

345

学佛与生活

兴趣特长

1

程三富  2

高一1

45

2

362

老外讲世界

兴趣特长

1

外教  2

高一2

45

3

379

健美操技术入门(二)

兴趣特长

2

方海黎  1

健美操房

45

4

365

走进数字化时代

兴趣特长

1

史颖 2

电脑房2

45

5

366

剪纸艺术与技法

兴趣特长

1

夏艳 2

高一3

45

6

367

舞蹈

兴趣特长

2

刘和发 1

五楼平台

45

7

306

快乐编织

兴趣特长

1

胡迎春 2

高一4

45

8

368

江南戏曲奇葩——越剧

兴趣特长

1

严菊华 2

高一13

45

9

314

走进篮球的世界

兴趣特长

1

王鹏 2

南篮球场

45

10

312

青少年网球入门

兴趣特长

2

唐昌锁 1

网校

45

11

369

网球杂谈

兴趣特长

1

李涛 2

高一5

45

12

317

合唱

兴趣特长

1

项音颖  2

音乐教室

45

13

301

美术鉴赏

兴趣特长

1

黄蓓蕾 2

高一7

45

14

371

风景速写

兴趣特长

1

赵玉平 2

高一8

45

15

372

卡通漫画

兴趣特长

1

乔来先 2

高一9

45

16

373

盆景与插花

兴趣特长

1

胡灵芝 2

高一10

45

17

359

演讲与口才

兴趣特长

1

张明清 2

高一11

45

18

305

纸浮雕艺术教程

兴趣特长

1

熊灵  2

行政楼103

45

19

316

围棋入门与提高

兴趣特长

1

程辉  2

图书楼301

45

20

374

家用电器的结构和使用

兴趣特长

1

林芳从 2

高一12

45

21

375

三维建模

兴趣特长

1

孙渊 2

电脑房5

45

22

381

韩国语

兴趣特长

2

金高云 1

高一(6

45

2014学年(下)高二兴趣特长类选修课开设与走班安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

345

学佛与生活

兴趣特长

1

程三富 2

高二1

67

2

362

老外讲世界

兴趣特长

1

外教  2

高二2

67

3

382

健美操技术提高班(四)

兴趣特长

2

方海黎  1

健美操房

67

4

365

走进数字化时代

兴趣特长

1

史颖2

电脑房2

67

5

366

剪纸艺术与技法

兴趣特长

1

夏艳2

高二3

67

6

367

舞蹈

兴趣特长

2

刘和发 1

五楼平台

67

7

383

青少年网球提高班(网球学与练)(三)

兴趣特长

2

李涛  1

网校

67

8

369

网球杂谈

兴趣特长

1

唐昌锁 2

高二4

67

9

370

同伴心理辅导—班级心理委员培训

兴趣特长

1

王冬平 2

高二5

67

10

317

合唱

兴趣特长

1

项音颖 2

音乐教室

67

11

301

美术鉴赏

兴趣特长

1

黄蓓蕾 2

高二6

67

12

373

盆景与插花

兴趣特长

1

李欠林 2

高二7

67

13

359

演讲与口才

兴趣特长

1

张明清  2

高二8

67

14

316

围棋入门与提高

兴趣特长

1

程辉  2

图书楼301

67

15

347

数学竞赛课程(下)

兴趣特长

1

毛琴莲、鲍丽华 2

高二1314

6

16

348

化学竞赛课程(下)

兴趣特长

1

周俊 1

高二15

7

17

339

健身瑜伽

兴趣特长

2

勾晓霞  1

高二16

67

18

384

篮球提高班(二)

兴趣特长

2

高伟 1

篮球场

67

19

375

三维建模

兴趣特长

1

孙渊 2

电脑房5

67

20

377

中国行

兴趣特长

1

郭美茹 2

高二11

67

21

381

韩国语

兴趣特长

2

金高云 1

高二(10

67

22

344

动物世界

兴趣特长

1

金皓萍 2

高二(9

67

(四)社会实践类选修课程

社会实践类选修课程主要包括以下几个方面:(1)调查探究活动。(2)社会实践活动。(3)校内文化活动。

1、调查探究活动

1)课程内容:调查探究活动是师生基于自身兴趣,在教育指导下,从自然、社会和师生自身生活中选择和确定探究专题,通过师生自身实践,分析问题,提出解决问题的方法和途径的社会实践类活动,它既可以是师生个体的活动,也可以由师生组成活动小组共同完成调查探究活动。探究活动的主题或项目既可以由师生自行确定,也可以由教育提供选题或项目建议,要结合师生已有的知识基础和生活经验,重视与社会生活实际的联系,引导他们从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题,进行探究。

调查探究活动主要可以分为课题研究和项目设计两大类。课题研究是以认识和解决某一问题为主要目的,通过调查、实验和文献研究等方式;项目设计是以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的,包括社会性活动设计、科技项目设计等。

2)课程开设:调查研究活动实行导师制。学校根据师生确定的探究活动主题指定(或师生自主寻找)相关指导教育。指导教育全面负责对师生所选课题的认定,帮助师生确定研究范围、内容、方法与方案等,指导师生合理有序安排实践探究过程,撰写研究报告。

3)学分认定:师生在调查探究过程中,必须详细记录活动过程,包括提交开题报告、过程记录、结题报告、信息搜集记录、心得体会等,指导教育根据师生的活动记录给予评价和总结,并作出是否给予学分的提议交校学分认定委员会。完成一个调查研究课题为2学分。

2、社会实践活动

1)课程内容:社会实践活动是指师生在教育的指导下,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。

社会实践活动内容主要包括以社会调查和考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等。学校传统活动如军训、社会生产劳动、参观、励志活动、志愿者服务、社会公益活动等内容;参加社区服务包括拥军优属、敬老服务、帮贫扶困、环境保护、主题宣传、科普活动、定向服务以及维持交通秩序等其他志愿活动。社会实践与社区服务的重点在于通过尽可能多地为师生提供体验和实践的机会,促使他们关心和了解社会,培养他们认识社会、探究社会问题的能力;培养他们的公民意识、参与意识、服务社会的意识、社会责任感和主人翁精神;培养他们善于沟通、乐于合作以及适应环境的能力;促使他们形成关心他人、诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感,养成综合思考问题的习惯和能力;使他们深入了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。

2)课程开设:

高一年级统一安排社区服务,共1学分。

高二年级统一安排社会实践活动,共2学分。

高三年级不安排。

 

 

2014学年(下)高一社会实践选修课开设安排表

序号

代码

课程名称

课程类别

学分

开课教育及班级数

开课地点

上课时间

1

503

社区服务

社会实践

1

张理俊

   

 

2014学年(下)高二社会实践选修课开设安排表

 

代码

课程名称

课程类别

学分

指导老师

地点

时间

1

503

社会实践活动

社会实践

2

叶丹萍

高二1

88

社会实践类活动也可由师生利用节假日、寒暑假时间自行联系,组织活动。学校可以根据师生的需求,安排指导老师帮助师生协调与有关部门的联系,设计活动方案,并提供一些专业技术指导。

3)学分认定:师生参加校外社会实践活动并提供活动计划、活动记录、活动总结以及活动所在单位提供的证明。根据参加校外社会实践时间折合成学时,修满13.5小时为1学分。

3、校内文化活动

1)课程内容:校内文化活动是以师生为主体,以校内为主要空间,以综合育人为主要导向的各类群体性文化活动。学校通过开展各类活动,逐步形成并向师生传导学校的精神,特色;师生通过参加各类活动,逐步形成和完善自身的思维、行为方式。

 校内文化活动主要分成三大部分。一是学校组织的各项节日活动,比如体育节、艺术节、科技节、读书节、英语节等,通过动员师生全员参加,展现师生的学习、实践成果,也展示师生的特长和良好的精神风貌。二是师生参加各类校内志愿者服务、各类公益性社团活动(青年志愿者、爱心社、仲裁委员会 、师生会、膳管会、环保社 )。三是参与国际姐妹学校师生间友好交流。

2)课程开设:校内文化活动主要由政教处、团委与教务处、外事办、各教研组、年级组根据各类活动制定具体活动方案,组织师生积极参与。

3)学分认定:师生积极参加校内文化活动并在社会实践登记本上记录参与活动或社团名称,具体活动参与记录及活动总结或心得体会。各类活动时间折合成学分,修满13.5小时为1学分。

六、师生选课原则及选课流程

(一)选课原则

1)自主性原则。师生在教育指导下,根据自己的兴趣爱好、学习需求、自身的主客观条件等因素实行自主选课。学校充分尊重师生选课自主权。

2)适用性原则。《浙江省深化课程改革实施方案》规定,学校有课程设置的自主权。学校可以在《浙江省深化课程改革实施方案》的指导下,根据校情、学情等因素、学业水平考试时间等因素合理安排课程结构,规定选修课程开发的途径和内容、开设的比重和形式等。

3)机会均等原则。在选课中遵循人人机会均等的原则,为了保证选课报名过程的公平、公正、公开,我校采用网上报名的方式。师生在正式报名前应认真学习《指导手册》,了解选报课程的人数及其他条件限制。每个师生在规定系统开放报名的时间段进行选课报名。如果一门课程的报名人数达到限制规定后系统自动关闭该门课程的报名程序,师生可以选择其他课程进行报名。原则上报名人数少于15人的课程不再开设,报名该课程的师生在规定时间内进行补报。课程一旦审核通过,原则上不得进行随意更换,对于客观状况确实达不到课程修习要求的师生,经“临海五中学师生选课指导与走班管理中心”认定可以给予必要的个别调整。

4)规范性原则。师生必须认真、严肃对待自己的选修课程。行政班的班主任须根据本班师生选报课程情况对师生进行分组,安排好每组的负责人,并将负责人名单上报至“师生选课指导走班管理中心”。师生按程序选定课程后,必须按时上课,在上课期间必须遵守课堂纪律,服从任课教育的管理,并按时完成作业,最终通过考核方可取得学分。对未办理退选手续而不参加上课及考核者,该课程按自动放弃处理,学校不予学分认定。

 

临海五中深化课程改革工作领导小组

师生选课指导、走班管理中心

临海五中学分认定委员会

2015-3-11

 

顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发布者资料
研训处 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:免审核会员 注册时间:2007-10-18 16:10 最后登录:2016-11-16 08:11
最新评论 查看所有评论
发表评论 查看所有评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码: