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临海市第五中学创建浙江省绿色学校工作计划

时间:2006-12-25 09:07来源:办公室 作者:办公室 点击:
一、 指导思想: 环境保护是我国的基本国策,是可持续发展的重要组成部分。环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,提高全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更
  

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文章摘要:临海市第五中学创建浙江省绿色学校工作计划,武林奉天承运心理变态,尘世升升穿鞋。

一、 指导思想:

环境保护是我国的基本国策,是可持续发展的重要组成部分。环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,提高全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去,我校把环境教育作为品德工作的一项抓手,围绕市教育局和环保局关于环境教育的工作要求,积极、有效、全面在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。为了更好地落实上级有关文件精神,为了进一步提高学校的品位,在上级环保、教育部门的大力支持下,我校计划争创浙江省绿色学校, 特拟定如下计划。

 

二、 工作目标要求:

1、加强对创建工作的管理。

    “绿色学校”的争创是有利于学校的综合发展,也是现代教育、教育现代人的必然。环境教育关乎师生的综合素质的提高。因此,在台州市级“绿色学校”争创成功的基础上,继续稳定队伍,创新载体,实干巧干,巩固创建成果。

    成立新的“绿色学校”创建工作领导小组,由分管品德的副校长为主要责任人。领导小组需完成以下工作:

1)按规划落实分工职责。

2)制定有关规章制度。

3)督查并指导工作的进程。

4)规划学校的环境建设。

5)对教育进行环境教育专项培训。

2、 认真做好宣传发动工作。

1)组织召开全校性创建“绿色学校”动员大会,向学校各部门及全体师生传达创建省级绿色学校文件,学习评比标准,提出目标要求,统一思想认识,形成全校参与创建活动的氛围。

2)建立创建“绿色学校”领导小组加强对创建工作的领导,领导小组人员分工协作,定期召开会议,研究、部署、指导各阶段工作。将创建活动纳入教育教育教学、食堂后勤、班级量化考核、先进班级、师生评比考核之中。

3)充分发挥校广播台、校内网、黑板报、校刊、国旗下讲话等宣传阵地的作用,加大环保宣传力度。

3扎实环境教育,重视学科渗透。

环境保护是我国的一项基本国策,保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人,从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施,经过研究,学校把环境教育的内容纳入各科教学计划,要求任课教育把教材中与环境教育有关的内容联系实际,切实挖深挖透,引导增强环境保护意识,接受环境知识。

1)各学科结合教材、大纲要求完成环境教育内容,列入教研组工作计划,有单独教案,使师生认识保护我们的生存环境,理解人与自然的关系,树立良好的环境意识。这样的结合不仅体现在课堂上,在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容。劳技教育课时更注重环境教育,突出“环境与教育”主题,提高课堂教学质量,使师生切实掌握内容。

2)开展研究性学习,渗透环境教育。由教育指导师生通过搜集整理环境有关的资料,研究撰写小论文,从中自发地凝集环保意识。

3)在抓好课内知识教学的同时,重视师生的课外学习活动,教育应指导师生阅读环保方面的课外书籍,拓展师生的知识面。还可以用科文、班队活动组织开展环保知识讲座、竞赛、实践等活动,增强师生的环保意识,开展综合实践活动。

4、积极开展环保教育活动。

1)抓好春季有利时机,在全校范围内广泛开展“绿地认养”活动。要求各班团支部各承包一块校内绿地,不定期地进行锄草、浇水,学校团委、总务处对此进行检查监督,并纳入星级团支部评选的项目里,切实教育全体师生养成自觉“爱绿”“护绿”的好习惯,人人争当“绿色小卫士”。

2)利用“植树节”、四月份爱国卫生月、“6.5”世界环境日等重大环保纪念日,广泛开展校内外环保宣传,利用各种宣传媒体,组织师生“青年志愿者”活动,不失时机地开展经常性工作,引导师生积极参与环保公益活动,通过师生的实践活动为保护环境做好事、做实事,从自己做起,使师生成为环保绿色种子,达到绿色环保教育的目的。

3)积极开展以保护环境为主题的主题班会活动,寓教育于活动之中。通过活动提高师生的环保意识,并将意识转化为自觉行动。

4)学校在组织课外活动方面增加丰富多彩的环境教育活动,特别是以环保为内容的社会实践活动。开展诸如:环境知识讲座、环保志愿者活动、环境问题调查、环境知识宣传等多种形式的活动,使师生获取丰富的环境知识,培养探索精神和实践能力。

5)结合学校校内文化,组织开展知识竞赛,征文比赛、课题研究等活动。

6)切实加强校内秩序管理,自觉遵守校内文明,保持校内清洁美观安静,营造良好的育人环境。

7)培养环境教育行为习惯。加强师生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中师生日常行为规范》,制订《临海五中管理手册》、学校的用水制度、用电安全、劳动安全等制度;其次督查,每周开展“四项竞赛”及“日常行为规范“检查,把保洁、室内卫生工作作为重要内容,检查评比作为班主任考核内容之一。

5、教学软件得到保证。

为使各学科进行环境教育,渗透教学,生动、易接受,配备和使用好电教光盘,阅览室订阅有关环境教育的报刊供师生阅读,增强环保意识。

6、校内建设,体现环保。

继续搞好校内规划,加大绿化、美化面积。校内和校门外经常保持整洁优美,垃圾定期进行清运,厕所经常消毒灭蝇,实验室安装换气系统,做到环境优美,空气清新。

7、 注重资料积累,规范创建工作。

创建工作必须要有计划,有组织,有步骤地开展,期初要制定工作计划,期末要有工作总结,对每次活动都要作认真的记载,既要做好原始资料的搜集整理,也要做好电子文档的保存。

 

三、创建部署

时间

内容

部门

2006

1、完善制度,强化管理,规范师生的环境行为

领导小组

2、绿化、美化校内环境,提升校内文化氛围

总务处

3、扎实环境教育常规活动

教务处

4、发动师生参与学校环境教育管理

政教处、团委

2007

1、继续规范师生的环境行为

校长室

2、广泛开展绿色校内活动

政教处、团委

3、推广环保意识学科渗透和科研活动

教务处、教科室

4、加强对校内卫生的实时监控

政教处、总务处

2008

1、适时总结环境教育成果。

领导小组

2、逐步总结创建工作。

领导小组

3、强化环境教育常规工作。

各处室

4环境教育学科渗透教学案例、论文征集。

领导小组

 

总之,赌球网:创建“绿色学校”工作需要全校师生的共同努力,相信在市区环保局、教育局的正确领导下,我们一定可以完成创建浙江省“绿色学校”这一宏伟目标。

                                   临海市第五中学

                                        2006

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