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临海五中创建浙江省绿色学校工作总结

时间:2008-04-30 09:09来源:办公室 作者:办公室 点击:
临海市第五中学是一所市直属学校, 1998 年由临海市政府决策创办,直属临海市教育局领导,于 2003 年 12 月正式跻身于浙江省重点普通高中之列。学校坐落于市区南面,校内内绿草茵茵,花坛遍地,环境优美,教育教学设施先进。学校以先进的理念办学,注重校风建设,注重
  

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文章摘要:临海五中创建浙江省绿色学校工作总结,瓦合之卒游廊躯体,德方论世知人第三只。

临海市第五中学是一所市直属学校,1998年由临海市政府决策创办,直属临海市教育局领导,于200312月正式跻身于浙江省重点普通高中之列。学校坐落于市区南面,校内内绿草茵茵,花坛遍地,环境优美,教育教学设施先进。学校以先进的理念办学,注重校风建设,注重师生的品行教育,办学十年来,取得了优良的业绩。目前学校已通过了省A级办学水平督导评估,而且被评为临海市文明学校、临海市文明单位、临海市绿色学校、临海市一级园林单位、临海市教育科研先进集体、临海市教育部门先进基层党组织、临海市先进基层党校、临海市先进团组织、临海市教育信息先进集体、台州市教育基本现代化学校、台州市文明学校、台州市绿色学校、台州市创安先进集体、台州市先进团组织、台州市中小学图书馆工作先进集体、台州市文明单位、台州市综合实践基地、台州市安全文明校内、台州市中小学优秀网站、台州市浙江大学外语教育网教学实验基地、浙江省第三批优秀“青少年维权岗”单位、全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校品德深化研究与推广实验”先进实验学校、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“培养师生四会能力的和谐教育实验”重点实验基地,获浙江省“五爱”读书教育活动团体优胜奖和全国青少年五好小公民主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动集体奖,并顺利达到浙江省二级档案目标管理标准。

绿色,是生命的象征,她喻示着青春、健康和希望,代表着科学和环保。人类需要绿色,赞美绿色,进而呼唤绿色。近年来,学校以提高师生综合素质和环境意识为目标,以普及环境科学知识、环境法律法规,培养师生良好的行为习惯为着力点,全面推进素质教育,开展了一系列创建绿色学校的工作,现将创建活动总结如下:

(一)健全组织,落实制度,创设良好的教育环境

1、成立创建浙江省“绿色学校”工作领导小组

200312月,学校通过省级重点普通高中的评估验收,正式跻身于省级重点中学行列。200412月,学校被评为临海市“绿色学校”。2006年顺利通过台州市绿色学校评估考核。为了提高学校的办学档次,也为了更好地落实环境教育,学校以此为发展契机,提出创建浙江省“绿色学校”的目标。为了更好地对校内进行整体规划,确定了学校环境建设和环境教育的短期奋斗目标和长远规划,使环境工作真正纳入到学校的各项工作,把环境教育引向深入。2006年,学校成立了省绿色学校创建工作领导小组,形成了由校长总负责,品德副校长具体负责,各部门齐抓共管的管理机制。

为进一步增强活力,发挥各层活动组的功能,激发全校师生参与环境保护活动的积极性,师生会成立了爱卫会,各班还成立了绿色环保志愿者组织及课外兴趣小组。

2、加强宣传,引导师生确立绿色理念

环境保护是我国的一项基本国策,在中小学加强环境教育,开展创建绿色学校的活动是实施素质教育的一项重要内容。近年来,我们充分利用电台、橱窗、板报等舆论阵地积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规,不断增强广大师生的环境意识。广大师生充分认识到“人类只有一个地球”、“地球是人们共同的家园”,人们应该倡导绿色文明,与大自然和谐相处。

在绿色学校的创建活动中,我们不断加强师生的日常行为规范评比与教育,培养师生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯,并明确了保护环境从我做起,从身边小事做起,从现在做起,把环境教育真正落实到师生行动中,扎根在师生的头脑里。

3、确定运行机制

学校根据上级要求,联系本校实际,把环境教育列入学校发展规划,制订了创绿、环保教育计划,确定教育目标和活动内容、方法、措施等。各处室根据学校计划,联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。在此基础上,各环境教育机构开展相应的活动,较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。

4、构建保障体系

健全和完善各种环境教育制度。学校开展创建绿色学校工作以来,建立和完善了与此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度。一方面,学校订阅了开展环境教育的学习、宣传资料;另一方面,对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、师生进行表彰。

(二)营造氛围,优化环境,提升校内绿色。

保护人类赖以生存的环境,爱护我们学习生活的校内,是我们每个师生义不容辞的责任。而校内环境是鼓励和提高师生环保意识的最直接、有效的途径。因此,学校一贯注重校内环境的绿化、美化建设。

1、绿化建设方面

学校教学区、活动区、生活区布局基本合理,建筑与设计与当地自然经管基本协调;可绿化地均得到绿化,学校护绿率达到100%,被评为临海市一级园林式单位。

2、美化建设

为尽快达到绿化标准,学校以高标准、高起点的理念,对学校校内环境建设工程进行总体的规划和设计。不惜投入资金,进行校门和校内道路改建工程建设工程建设;建设了由树木、花卉、草坪组成的校内新格局;建造了由三个标准篮球场和其他师生活动区;改建学校食堂,提高师生的用餐、生活质量;建造了师生公寓楼,既满足了师生住宿的要求从而大大减少了噪声污染,还校内一个宁静的环境。

3、教育设施建设

为了进一步营造创建绿色学校,强化环境教育的氛围,学校十分注重校内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。学校对全校电线线路和水管管道作了全面的改修,一方面保证师生生活用水用电;另一方面作为对师生节能教育的参观和宣传点。进一步多方面地开辟创绿、环保教育宣传橱窗。校内内的垃圾及时清运,除安排班级值日外,学校还请了清洁工负责对校行政楼、办公楼、师生公寓的清扫。良好整洁的环境进一步增强了全校师生热爱生活、维护校内环境的意识和自觉行为。学校的校内网安排创建绿色学校环境教育内容,并通过校内网直接互联网即使学习和了解国内外有关创建绿色学校和开展各种环境保护的信息措施。

(三)注重学科教育,丰富环保知识,培养师生环保意识。

课堂教学对师生进行各种教育的主渠道,也是环保交易的主渠道。环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。因此,我们坚持以立足课堂,增强绿化意识为指导思想,在不断增加课时,不增加师生负担,不影响正常教学的情况下,针对中师生的思想特点,积极实施环保教学。

1、注重环境教学的学科渗透

注重在学科教学中结合各学科的特点,不断渗透环境教育的内容和知识,丰富师生的环保知识,提高师生对环保的认识。学校要求各学科结合学校提出环境教育目标,对有关的教学内容进行全面规划和组合,制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教育的教学要求。例如:在地理课中结合当前形势渗透环境生态保护内容;结合劳技课渗透安全用火、节约用水、安全用电的教育;结合化学课渗透制止各种化学污染的教育;结合生物学科渗透生态平衡、保护动植物的内容;结合政治课加强对环境保护重要性、方法、行为和法律法规要求的了解等。教育首先要自觉地提高环境保护意识,把大量的各种环保信息融入于教学之中,不仅丰富了教学内容,对师生也是一个良好的环保教育。这样的渗透不仅仅体现在课堂中,而且也体现在作业和试题中。通过师生的共同努力,大大积累和丰富了学校环境教育的经验资料。

2、指导师生进行环保“研究行学习”活动

学校充分发挥师生的主观能动性,利用作为台州市综合实践基地的优势,认真指导他们积极投身于“研究性学习”活动,通过搜集资料、整理文字、形成成果的过程提高学习能力,增长知识,效果显著。一些教育和师生有意识地以环保为主题进行研究性学习,并在省市级获得荣誉。

(四)注重行为实践,开展绿色活动,增强教育实效。

活动是提高环境教育实效性,增强师生参与环保教育的最有效形式。在学校统一计划下,开展了经常性的绿色实践活动。主要有:

1、课外实践活动

组织师生走出校门,到伟星集团参观排污设备,到括苍山考察风力发电情况,到宁波万里学院、宁波纺织学院参观校内绿化情况,认识人与环境的关系。通过观察、调查,师生们都能普遍感觉到我们的生活中确实存在着许多环境问题,比如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏,使用化肥对土壤肥力的影响,城市噪声对人们身体的影响等问题。我们还组织学校中层干部、班主任考察洋思中学、东阳巍山中学、杭州二中,学习他们环境教育的经验。

2、进行各项环保比赛

校团委、师生会组织了校内环境美化评比、环保黑板报比赛。全校各班通过读书选材,自己规划,设计版面,编辑文字图案。通过班级评比,学校总评。还组织各班团支部组织环保主题班会,并组织全校观摩优秀项目,如绿色心情、绿色之家、同在一个蓝天下等。这些活动使师生在实践中丰富了环保知识,增强了环保意识和对生命的热情。

3、结合“植树节”、“地球日”、“世界环境日”等绿色纪念日,通过国旗下讲话进行专题教育,并开展“环保月”、“绿地认养”等活动,由每班团支部承包一块绿地,负责养护工作。

通过争创绿色学校,开展环境教育的实践与探索,全校教职工已形成一致共识:开展环境教育是时代赋予我们的任务,是教育工作应尽的职责,而创建绿色学校与提高办校质量,与素质教育相结合,是学校教育理念上的进步,创建绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创建绿色学校,开展环境教育使师生受益的不仅仅是知识本身,它对师生整体素养的形成,各方面的能力的提高都有较大的促进作用。师生在环保活动中学会做人,学会学习,学会生活,学会创新,为获得终身的学习能力,创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。

日新月异的变化正在我们周围发生,学校的各项工作正有条不紊地进行着。通过全校师生的共同努力,我们在争创绿色学校、提高环境保护意识和环境教育理念上一定会走得更远更好。

 

 

 

临海市第五中学

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